泡泡堂儿童游乐园

品牌简介BRANDPROFILE

泡泡堂儿童游乐园的创立源于让·皮亚杰(JeanPiaget)的“活动教学法”，强调活动在儿童的智力和认和发展中起着重要的作用。“泡泡堂”自2010年创办至今．定位浙江，辐射全国。

团队曾多次海外考察，借鉴国外优质儿童项目运营成功经验，结合我国儿童实际游乐需求，自主研发并设计游乐设备以及游乐场他的规划设汁。产品获得国际体系认证，中国人民保险承保，安全可靠。泡泡堂依托科学的设计理念，专业的运营方式，迅速在儿童游乐领域脱颖而出．在国内确立了专业的品牌形象与行业地位。

品牌故事BRANDSTORY

泡泡堂，始于2010年，由Cherry女士创立的儿童酷玩主题游乐品牌。

Cherry女士毕业于西南政法学院，主修经济法，辅修儿童心理学。她在儿童心理学研究领域见地深刻，并对儿童教育上有着自己独特的想法与理念。作为孩子的母亲，Cherry十分重视儿童游戏在成长中的作用，极力主张利用游戏来促进儿童全方面的发展，并在游戏中建立良好的亲子关系。她深深地理解“玩"对于一个孩子的重要性，也清楚地认识到怎样才能把“玩”变的更有意思。于是，试图创建一个真正属于孩子们需求的游乐园，成为了Cherry最单纯也最朴素的想法。

Cherry在儿童教育上十分推崇让·皮亚杰(JeanPiaget)的“活动教学法”，它主要强调活动在儿童智力和认知发展中起着重要的作用。皮亚杰在他的许多著作中强调“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”

正因为这样和Cherry通过多年来对皮亚杰儿童心理的研究，以及儿童教育领域的点滴探索，将这些深深地融入到泡泡堂这个平台。并通过“多元智能理论”作为其主心骨充分地贯穿于泡泡堂的各项游乐设计与设施中，最终呈现给大家一座寓教于乐的酷玩儿童主题乐园。

泡泡堂坚信；游戏可以更好的帮助孩子提高认知能力，而智力是各种认识能力总和，这让Cherry愿意花更多的精力和心血，去研发符合各年龄阶段孩子生理心理特点及成长规律的游乐设施。通过游戏来培养并激发孩子的各项认知，从而对孩子进行早期教育与开发智力具有特殊的作用。

品牌溯源 BRAND ORIGIN

让，皮亚杰(JeanPiaget,1896-1980)是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了儿童心理发展新学说。他的思想、理论向传统的教育提出了挑战，对心理学和教育学界产生极大影响。

他是“活动教学法”的积极倡导者，非常重视个体的活动（即动作）在认识中的作用。

他在许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，短识来源于活动，活动是思维发展的基础。”

他认为活动在儿童的智力和认知发展中起着重要的作用。儿童童是经过由活动动作，在实际摆弄物体的过程中来认识世界的。

泡泡堂十分推崇“活动教学法”，并认为儿童理当通过活动来学习。只有通过活动，才能使儿童多方面的个性和潜能得到充分发展。皮亚杰的理论为泡泡堂的游乐活动设施及场景设计提供了科学的依据。

品牌主张 BRAND CLAIM

数据显示，如果在儿童时代不能无拘无束地玩耍，孩子长大后可能会不快乐，难以适应新环境。即便成年后，人们仍会受益于幼年时的自由玩耍。

1961年，“国际游乐协会”在丹麦落成，旨在保护儿童拥有自由玩耍的权利，并向全社会宣传自由玩耍的重要性。20世纪末和21世纪初，自由玩耍的重要性受到更广泛关注。

泡泡堂认为：玩，对孩了来说是一件非常重要和正经的事情，没有规则、无拘无束的玩耍有助于激发孩子们的创造性。正是基于玩耍对幼儿的身心发展有很大的益处。泡泡堂提出“五大酷玩理论”。

品牌口号 BRAND SLOGAN

FREE PLAY 自由 快乐 智慧